지역사회 다양한 사회복지기관에서의 실습 및 자원봉사활동을 통한 체험학습 기회를 제공함으로써 이론과 실무역량을 겸비한 현장 지도자를 양성합니다.
교육과정
인간행동과사회환경, 정신건강론, 사회복지현장의이해, 사회복지실천론, 사회복지윤리와철학, 사회복지실천기술론,
프로그램개발과평가, 집단지도론, 아동복지론, 노인복지론,위기개입론, 사회사업현장실습*, 기독교영성과사회복지,
호스피스와죽음학, 임상사회복지실천과평가, 사회복지상담이론과실제, 사회복지지도감독론, 복지기술의실제,
학교사회복지, 장애인복지론, 가족치료, 다문화와사회복지, 사례관리론, 의료사회복지론, 가족복지론,
정신보건사회복지론, 중독과사회복지
이론과 실천을 아우르는 현장 연계형 교육과정을 통해 사회복지조직에 특화된 행정전문가, 지역사회복지 공동체 활성 화를 주도할 지역사회 복지전문가, 나눔 상생 공동체 경제를 선도하는 사회적 경제 전문가를 양성합니다.
교육과정
사회복지개론, 사회복지조사론, 사회복지발달사, 사회문제론, 지역사회복지론, 사회복지자료분석론, 사회복지정책론, 청소년복지론, 사회복지행정론, 사회보장론, 사회복지경제론, 사회복지현장실습*, 사회복지법제론*, 정보와사회복지, 사회복지연습, 사회복지동향과이슈세미나, 사회서비스행정, 복지국가론, 통일과사회복지, 사회서비스론, 사회서비스조 직경영, 사회적기업과협동조합, 지역사회복지실천기술론, NGO＆NPO*, 빈곤론, 케어복지론, 사회복지와인권
| 자격증 | 취득기준 | 발급기관 |
|---|---|---|
| 사회복지사 1급 | 사회복지사 2급 취득 후 국가고시 합격 | 보건복지부 |
| 사회복지사 2급 | 전공필수 10과목, 전공선택 7과목 이수 | 보건복지부 |
| 평생교육사 1급 | 평생교육사 2급 취득 후 5년이상 근무하고 교육과목 이수 및 학위 취득 필요 | 교육부 |
| 평생교육사 2급 | 전공필수 5과목, 전공선택 5과목 이수 | 교육부 |
| 건강가정사 | 전공(기초이론) 5과목, 기초이론 4과목, 상담교육 실제 3과목 이수 ( 성적표 과목이수로 확인 ) | 여성가족부 |
| 청소년상담사 3급 | 필수 5과목, 선택 1과목 ( 학사졸업자 ) | 여성가족부 |
| 다문화사회전문가 | 법무부 지정 필수 2과목, 선택 4과목, 일반선택 4과목 이수 후 법무부장관이 정하는 교육 15시간 이수 | 법무부 |
| 학교사회복지사 | 학교사회복지론, 아도복지론(혹은 교육학 관련 교과목), 사회복지실습(2학기/240시간)이수 후 자격시험 | 보건복지부 |
| 정신보건사회복지사 | 사회복지사 1급 취득 후 정신보건수련기관에서 1년간 수련 후 자격시험 | 여성가족부 |
| 사회조사분석사 2급 | – 필기 : 100점을 만점으로 하여 과목당 40점 이상, 전과목 평균 60점 이상 (조사방법과 설계, 조사관리와 자료처리, 통계분석과 활용 3과목) – 실기 : 100점을 만점으로 하여 60점 이상 (설문작성, 단순통계처리 및 분석) |
한국산업
인력공단 |
| 진로, 취업분야 | 목표직종 | 설정근거 | |
|---|---|---|---|
| 사회 복지 | 공공복지 및 정책 | 사회복지전담공무원 및 공공사례관리사
사회복지단체 및 기관 직원 사회복지관련 연구기관 연구자 |
국가직무능력표준 (NCS) |
| 사회복지 서비스 | 지역사회복지기관(종합사회복지관, 노인복지관, 장애인복지관 등) 사회복지사
노인장기요양 관련 기관 사회복지사 및 운영자 사회서비스(바우처) 제공기관 사회복지사 및 운영자 자원봉사센터 직원 다문화 관련 기관 사회복지사 사회복지 생활시설 생활지도원 |
국가직무능력표준 (NCS) | |
| 청소년지도사
및 상담사 |
청소년 상담기관, 청소년 지도 활동기관, 청소년 보호기관, 청소년 수련관, 사회복지관, 청소년 쉼터,
청소년 관련 복지시설, 교육기관, 문화센터, 박물관, 언론기관, 도서관, |
||
| 평생교육사 | 공공기관, 교육청, 다문화지도사, 청소년 프로그램 활동, 경영프로그램 기획 및 관리,
대형마트, 백화점문화센터, 언론기관, 영어마을, 박물관, 도서관, 시민단체, 각종평생교육기관, |
||
| 다문화 | 다문화, 이주자(이민자) 관련 정부 및 민간 기 관(다문화가족지원센터, 사회통합프로그램운영 기관, 출입국관리사무소, 하나센터, 이주자 관 련 상담기관, 외국인근로자지원센터, 이주자 관련 시민센터 등) 다문화사회전문가 사회통합 거점운영기관의 전문인력 다문화 정책을 담당하는 국가직, 지방직 공무원 다문화 가정 자녀 및 이주 아동·청소년 대상교원 |
법무부
사회통합 정보망 |
|
– 사람에 대한 관심이 있는 학생
– 사회문제·사회정의를 고민하는 학생
– 내가 사는 사회를 보다 나은 사회로 만들고 싶은 학생
– 세계시민으로서 범국가적 과제를 고민하는 학생
– 전공학습을 위한 기본적인 소양
– 사회 이슈에 대한 고민
하계 및 동계방학마다 사회복지학생들을 대상으로 실시되는 자격증 취득 대비반이며, 사회복지사로서 갖추어야 하는 사회조사분석사 자격에 학과 차원으로 지원하는 세한대학교 사회복지학의 차별화된 프로그램입니다.
사회복지현장실습을 진행한 학우들의 발표를 통해 사회복지현장실습을 계획중인 학생에게 더 준비된 실습이 될 수 있도록 정보를 제공하고, 발표자에게는 피드백을 받을 수 있도록 하는 기회의 장입니다. 또한 사회복지학 이외의 학생들에게도 사회복지현장실습에 대한 정보를 제공하고 친숙함을 더하여 사회복지학에 더 수월하게 접근토록 도와줍니다.
다양한 사회복지분야의 전문가를 초청하여 현장에서 필요한 역량과 능력을 함양할 수 있도록 실무에 대한 간접 경험을 사회복지학생에게 제공하는 프로그램입니다. 또한, 세한대학교 사회복지와 다양한 사회복지기관과의 교류를 통해 학교와 지역사회 간의 지속적인 커넥션을 형성하여 학교와 현장간의 거리를 좁히고, 사회와 현장이 필요로 하는 사회복지인재를 기를 수 있도록 합니다